El presente artículo está orientado a presentar un análisis sobre el sistema dual en la educación técnica, bajo el principio de aprender haciendo. Este proyecto se presenta como una herramienta poderosa que debería estar unida con la empresa, a fin de lograr un sistema de valores que enfrente el desafío de la educación técnica como la prioridad del país.
La formación profesional es un factor fundamental que permite el crecimiento del hombre como trabajador y como ciudadano, ya que logra alcanzar de manera eficiente los objetivos de una organización, contribuyendo al desarrollo económico del país, de igual forma incrementa en el trabajador la satisfacción de las necesidades humanas tales como: el autoestima, la seguridad y la moral.
Es importante definir a la formación dual como una estrategia de aprendizaje mediante la cual por acción compartida se alterna sistemáticamente el proceso de formación en un centro de capacitación y en una empresa. Asumiendo el centro de capacitación la formación teórica y la empresa la formación en la práctica. El sistema dual en la formación técnica ofrece al egresado la continuidad laboral en la empresa done realizó sus prácticas, además le permitirá seguir sus estudios a nivel superior.
Con miras al futuro se pretende la formación profesional dual, a fin de armonizar mutua y oportunamente el deseo de formación de la juventud y el requerimiento empresarial de operarios calificados y competentes.
Se debe mencionar además que el propósito de la formación dual es formar profesionales críticos, productivos, conscientes de sus deberes como ciudadanos y que, conjuntamente con empresas, asuman la tarea que les corresponde con la satisfacción propia de ejercer una función útil a la sociedad boliviana.
Finalmente el sistema dual en la educación técnica, se presenta como una herramienta poderosa que debería estar enlazada con la empresa, proyectándose para lograr un sistema de valores que enfrente el desafío de la educación que es la prioridad de un país.
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